【網路分享】深呼吸

有時候，真的好希望能夠這樣~~~
拋開一切，用力的~~深~~呼~~吸~~~~~

【心情小記】1010705 姑息

真的不願意相信~~天下的"行政"都是一樣的??!!......
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但是，我發現身邊的許多行政長官，幾乎都傾向~~~
不能(不願)保護、支持認真教學、經營班級的老師
只擔心得罪一些會到處亂告、亂咬人、
卻不好好教書、不公平合理打分數的老鼠屎......

【心情小語】等待送出、備而不想用的一封信......

○校長、○主任鈞鑒： 

　　有關職日前遭到１９９９市民熱線投訴一事，造成學校困擾、實非所願。承蒙兩位長官的信任與體諒，並未要求職提出任何書面回覆，如此厚愛，令職感恩在心。

【心情小記】1010430 公道

 哈哈哈~~~終於見識到1999的魅力......

【心情小記】1010429 無奈

 一個經常需要學校行政出面特殊安排職務的老師，教學方式、評量結果呈現......依然故我、不見改善......且行政方面竟然多年來全無任何輔導管理措施，只能任由其任教班級自求多福，真是令人氣憤、不滿、無奈......

【網路分享】1000811 基層老師的真情告白

搜尋資料時無意中發現這個網頁
回顧２４年來的國小教師生涯
嗯～於我心有戚戚焉.....

基層老師的真情告白--沈美綺老師
【資料來源】國語科教學進修網站--國立台南大學

【Ｅ化教學】1000801 筆大師虛擬電子白板

【心情小記】1000711 蟄伏

在經濟成長緩慢、多數行業持續不景氣中
每年還是有寒、暑假可以放的我　
不得不承認自己的職業　確實是令人極為羨慕的......

【心情小記】1000605 感動

端午節連續假期前，接到一封家長傳來的簡訊，
內容洋洋灑灑不下百字……

【心情小記】1000603 不滿

不想在會議中提出反駁，

是不願再浪費「授課分鐘數委員會」

全體代表的寶貴時間。