2009年8月31日 星期一

【教學札記】98.08.31_101班訊(1)

給家長的一封信-------一年1班 級任:劉玲鳳老師



壹、前言
  很榮幸能陪伴您的孩子一起學習與成長!能擁有活潑可愛的好學生和全力配合的好家長是當老師的福報。期盼孩子們在未來的兩年裡,能在快樂、安全的情境中學習,培養積極、樂觀、合群的學習態度。更希望親子間的互動更親密、親師、師生溝通無障礙。讓我們共同攜手陪伴孩子健康快樂的成長。

貳、 班級經營
 一、經營理念
每個孩子都是家人、老師的最愛,每一位小朋友都是獨一無二的個體,均有無限的潛能。培養孩子主動學習的態度、養成良好的生活習慣、啟發孩子的「本能」成為「良能」、包容孩子的缺失、引導他們正確的學習方向,是本人在班級經營方面的重要原則。

二、級務處理
  1.訂定生活公約,並確實執行;重視公平原則、努力達到賞罰分明。
  2.班級幹部採自願或推選方式產生,人人皆是「長」。例如:電視長、窗戶長、門窗長、蒸飯長、開飯長、CD長、澆花長、檢查長、組長、衛生長,由各組輪流(或按座號)擔任。
  3.掃除工作:全班共同協助教室內外整潔、輪流擔任晨間小幫手及值日生。
  4.儘量發現孩子的優點,給予公開表揚,發給獎章(加分)、獎卡或榮譽貼紙,並以聯絡簿告知家長。
  5.設「班級圖書區」鼓勵借書閱讀,培養孩子看書的好習慣。


三、親師聯繫(班級網頁àhttp://98101.tw.class.urlifelinks.com/ )
  1.請家長多利用聯絡簿、電話、到校會談(先預約)方式和老師溝通。
  2.不定期發行班級親師通訊,分享學習成果及公佈聯繫事項。
  3.多在孩子的聯絡簿寫上「愛的叮嚀」,關懷並督導孩子完成作業。
  4.鼓勵孩子幫忙做家事,並記錄在聯絡簿上,老師會給予獎章鼓勵,以培養孩子勤勞、感恩的習慣。
  5.常用圖示、符號說明。(作業檢查、訂正、簽名三部曲請務必配合)
  6.請為孩子準備早餐、零錢(搭車者)和電話卡,不要帶漫畫、玩具,以免影響上課品質。(新生開學第一週特別優待--「隨身寶貝」)
  7.請叮嚀孩子參照功課表準備學用品,並依規定穿著乾淨整齊的服裝、配掛(縫製)名牌。
  8.每天抽空給孩子溫馨的五分鐘:傾聽、讚美、鼓勵、肯定和安慰。

參、結語
「親師合作」可以豐富孩子的童年,請家長多參與、關心孩子的學習,相信孩子感受到愛的同時,也會學著付出愛心,希望我們的用心,使孩子的成長路上有歡喜的掌聲和溫馨的鼓勵。

~用父母的愛心,愛普天下的孩子~
~沒有問題孩子,只有孩子的問題~
~沒有教不好的孩子,只是父母和老師還沒有找到適當的方法~

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×劉老師個人簡歷Ø女,43歲,已婚,有一兒一女,家住汐止。

學歷
 基隆市南榮國小
 苗栗縣苗栗國中
 省立臺北師專(普通科數學組)
 臺北市立師院(數理教育學系)

經歷 教學年資:第23年
 板橋市中山實小(導師1) 
 臺北市南港國小(導師5)
 臺北市西松國小(組長3)
 臺北市麗山國小(組長4)(導師2)
 臺北市敦化國小(組長1)(導師6)
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