【心情小記】1010430 公道

 哈哈哈~~~終於見識到1999的魅力......

【心情小記】1010429 無奈

 一個經常需要學校行政出面特殊安排職務的老師，教學方式、評量結果呈現......依然故我、不見改善......且行政方面竟然多年來全無任何輔導管理措施，只能任由其任教班級自求多福，真是令人氣憤、不滿、無奈......